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miércoles, 15 de enero de 2014

Clasificación de imágenes

Clasificación de imagenes

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  • Tarea 1: Funciones de las imágenes. 1º ESO. Localiza en revistas y periódicos imágenes que cumplan diferentes funciones. Recórtalas y las pegas en un folio indicando su función.
  • Tarea 2: Funciones de las imágenes. 3º ESO. Localiza imágenes en Internet que cumplan las diferentes funciones que has visto en la presentación anterior. Vas a incorporarlas en un documento común en Google Drive. Esto es lo que se llama ¡trabajo colaborativo!.
  • Tarea 3: Manipulación de una imagen. 1º ESO. Busca una fotografía que te guste en una revista (una cara, un coche, un personaje famoso...). Vas a recortar la imagen en tiras de 1 cm. (horizontales o verticales, según te guste). Vamos a ir pegando esas tiras sobre un folio creando una deformación desplazando las tiras, superponiéndolas, saltándote alguna... Piensa antes el efecto que quieres crear. Aquí tienes algunos ejemplos:
    • Tarea 4: Manipulación de una imagen. 3º ESO. Vamos a crear un Agamograph.(alternando imágenes en forma de acordeón). Partiremos de dos fotografías idénticas (mejor si es tu propio autorretrato). Las vamos a pintar en estilo Pop Art, una de ellas en color y otra en blanco y negro. Luego... crearemos una ilusión óptica 3D. Aquí tienes algunos ejemplos:

    miércoles, 4 de diciembre de 2013

    Lenguaje plástico ¡HECHO DE PAPEL!

    Ahora que estamos trabajando con papel (los pavos de ORIGAMI)...

    LI HONGBO
     
    Li Hongbo nos enseña cómo funcionan sus esculturas de papel from Dominik Mersch Gallery on Vimeo.



    ANASTASSIA ELIAS
    Fijaos en el talento de la artista Anastassia Elias. Mirando un rollo de papel higiénico terminado un día, fue capaz de ver algo más que basura. Usando unas tijeras de manicura y unas pinzas, es capaz de crear escenas imitando acontecimientos y sitios de gente corriente.



    y ahora ...
    MUEBLES


    ¡Se pueden hacer tantas cosas con papel! Ahora vamos a ver cómo Élise Fouin, una artista francesa, diseña y crea muebles con este material. 


    Y... usando cartón:

    Using toilet paper and more things: Sakir Gokcebag, a turkish artist. Discover his artworks on his website.

    sábado, 6 de marzo de 2010

    Carteles on-line


    Glogster es una aplicación online gratuita, aunque hay que registrase, para confeccionar tus carteles o posters. Hasta aquí, nada especial que no puedas hacer con Photoshop, Gimp, CorelDraw... Pero es que estos carteles o posters pueden ser mucho más que imágenes y textos. Puedes incluir gráficos, fondos, hipervínculos, audio, vídeos, elementos animados... con lo que convertirás tu trabajo en un completo trabajo audiovisual.

    Puedes emplearlo para hacer carteles, trabajos de clase de cualquier materia o incluso preparar una perfecta tarjeta de felicitación para un amigo u ocasión especial. Eso si, gastándote luego unos eurillos si lo quieres imprimir en gran tamaño.

    Aquí os dejo unos ejemplos, claro, relacionados con los temas de los carteles que estamos trabajando en clase o similares. Para verlos en su alojamiento original y así poder disfrutar de sus mensajes audiovisuales, haced clic sobre la imagen.










    Y también os dejo otros ejemplos para que veais otras muchas posibilidades de esta herramienta online:







    TAREA: Ahora... prueba tú.
    Por si acaso, aquí os dejo un tutorial de Glogster:




    Ya aprovecho y os dejo aquí el enlace a otra aplicación gratuita on-line para posters o carteles. Se trata de Block Posters. Sólo puedes subir una imagen (eso sí, ¿quién te dice a ti que no puede estar previamente montada o manipulada?) pero luego generas un poster del tamaño que quieras a base de múltiples A4 que tienes que montar uniendo las piezas como un rompecabezas, incluso separando cada una de ellas. El formato del fichero que suministran es PDF... y a imprimir, claro, mejor en color. Aquí os dejo unos ejemplos:






    Otra herramienta parecida es PROPOSTER, es para descargarla en tu PC. Y aquí tienes un tutorial y más información.

    sábado, 20 de febrero de 2010

    El cartel

    La presentación que incluyo más abajo (de Lucía Álvarez) es la que os puese en clase de audiovisuales la semana pasada y nos servirá para conocer la historia de los carteles, visualizar muchos y diferentes carteles, y leer algunas recomendaciones a la hora de diseñar vuestro cartel.

    Básicamente un cartel debe contener:
    • El eslogan.
    • La imagen.
    • Texto complementario y patrocinadores (si los hay).

    Tened en cuenta que el observador no lo va a tener en sus manos ni su lectura será voluntaria. En principio, se lo va a encontrar en el camino por lo que su mensaje ha de entenderse con un solo golpe de vista y ha de ser lo más expresivo posible evitando el exceso de elementos ornamentales.

    Buscad:

    • Originalidad.
    • Rapidez de lectura.
    • Sencillez.
    • Composición clara y bien estructurada.
    • Contraste de colores.
    • Correcta relación entre el texto y la imagen.

    Ya sabéis, como en casi todo: MENOS ES MÁS.


    Y, si el eslogan no debe ofrecer la posibilidad de réplica, ni mucho menos irritar al público..., fijáos lo que está ocurriendo con la campaña de la Comunidad de Madrid en pro de los colegios e institutos bilingües. El eslogan es: Yes, I Want, recordando al famoso Yes, we can, de la campaña de Obama en EEUU.
    Aquí tenéis la campaña Yes, I want:

    Artículo en El País sobre la campaña Yes, I want.
    Artículo de Europapres sobre la misma campaña.
    Artículo en Público.es.
    Artículo de Gentedigital. Educación se defiende de las críticas.

    ¿Qué opinas? ¿Puede la publicidad permitirse "ciertas licencias"? ¿Es negativo o, por el contrario, es positivo hacer uso del dicho: "lo importante es que hablen, aunque hablen mal"?



    TAREA:

    Elabora tu propio cartel (técnica libre) con una de las cuatro temáticas que os propongo:

    • Violencia de género.
    • Guerra/Paz.
    • Racismo/Xenofobia.
    • Drogas.

    Los carteles de 1ºESO deben ser tamaño A3 y los de 3ºESO en A2. Aquí os dejo una presentación que he preparado con ejemplos de los cuatro temas propuestos:

    lunes, 8 de febrero de 2010

    De la pintura al pictograma

    Algunas ideas para la Señalética de nuestro IES, trabajo de tarea de fondo que se os plantea esta segunda evaluación:

    miércoles, 27 de enero de 2010

    Clasificación de imágenes. Vuestras imágenes indicativas (pictográficas)

    Para ver la clasificación de imágenes, consulta la presentación en el enlace. Es la que he explicado en clase en audiovisuales.

    Y este es el resultado de vuestro trabajo de diseño de imágenes informativas indicativas:
    (veo que habéis entendido muy bien el proceso de diseño, por eso incluyo también los bocetos, a veces hasta más interesantes que el resultado final -¡Cómo os cuesta usar el compás y las reglas!). Felicidades a casi todos.

    1ºA




    1ºC




    1ºD




    1ºE