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miércoles, 25 de septiembre de 2013

Tipografía

TIPOGRAFÍA


Tipografía en el cielo
Type the sky es un proyecto original de Lisa Rienermann, una estudiante de la Universidad de Duisburg-Essen. Cada letra es un espacio vacío en el cielo de Barcelona rodeado de edificios. Nos cuenta ella: "Todo comenzó por la Q. Estaba en una pequeña calle de Barcelona y al mirar hacia arriba vi las casas, el cielo y las nubes. El área oscurecida por las casas dejaba entrever una forma en el cielo que parecía una Q. Esa fue la idea de la técnica. Pensé que si una Q me había encontrado a mi, no sería difícil que yo encontrara al resto del alfabeto. De modo que pasé semanas mirando al cielo, buscando el resto de las letras entre las casas."



 
Eatphabet
Eating from A to Z! Por Luiza P. (usuaria de Flicker). Y ella nos cuenta: “Este trabajo fue concebido como una forma de documentar mis hábitos alimentarios a través de un alfabeto.“

















Tipos
Un libro "pop-up".


Alfabetos humanos
Human Alphabets 3





View more presentations from Sotirios R.
Human alphabets 2
Human alphabets 1

jueves, 19 de septiembre de 2013

Alumnos 2013/2014

 
Ya tenéis aquí vuestros autorretratos. No están nada mal. Ya os preguntaré por los que faltan...
¿Sabéis jugar a los barcos? En un comentario podéis identificaros como os dije (nombre e inicial).
¡Venga, ánimo!
Por ejemplo: 1ºA- B4 Rosa F
 

1ºA

1ºB


martes, 19 de abril de 2011

Cómo se hizo... el regalito

Partí de estos dos vídeos:
 


Elementos multimedia utilizados:
  • El primer vídeo, en inglés, está alojado en Youtube (yo lo descargué con Download Helper y lo convertí a .wmv con esta misma herramienta).
  • El segundo es un vídeo casero grabado con mi móvil con su propio audio.
  • También se incluye una colección de imágenes de vuestros trabajos de monotipos, alumnos de 1º y 3º de ESO del IES Senda Galiana, en Torres de la Alameda, Madrid.
  • Por último, se ha utilizado un archivo de audio .mp3.

Tutorial:
Las imágenes de este tutorial han sido capturadas y editadas con el programa PicPick.
El tutorial Edición de Vídeo en WMM puede ser descargado en formato pdf desde este enlace (alojado en el DDV de Educamadrid).
Tutorial Edicion Video con Windows Movie Maker

Un regalito para los alumnos

Hola chichos, aquí os dejo mi primer vídeo en Windows Movie Maker. Y me he acordado de vosotros... y de vuestros monotipos(veréis vuestros trabajos al final)


sábado, 8 de mayo de 2010

Monotipeando a Picasso. Vuestros trabajos

Picasso y la Paz

Picasso y la Desesperación

Picasso y la Guerra

Picasso y otros símbolos

Las presentaciones están hechas en Photopeach y las portadas son collages montados en Photovisi.

Trabajando el color online

Dos páginas webs muy interesantes para trabajar el color, con las que habéis disfrutado en el aula de informática:
  • educacionplastica.net: Hemos trabajado las mezclas de color ¡sin mancharnos! y sin eso que tanto odiáis como es fregar los platos, vasos, pinceles, limpiar mesas...
Color in motion: Trabajamos el simbolismo del color ayudados por unos simpáticos personajes.
  • Cuestionario autoevaluable:

viernes, 7 de mayo de 2010

El color

Para completar la presentación que hemos visto en clase de audiovisuales sobre LA NATURALEZA Y EXPRESIVIDAD DEL COLOR, os invito a consultar más información del color en este blog en los siguientes artículos:

Ya sabéis, manos a las témperas y... a trabajar las mezclas.

Aquí tenéis la plantilla por si la queréis descargar:
PLANTILLA CIRCULO CROMÁTICO





Curiosidades:
Técnicas de impresión sobre telas
Mudcloth

jueves, 15 de abril de 2010

Las texturas y vuestros trabajos

Os voy a incluir aquí una presentación distinta de las que os he mostrado en audiovisuales, así podéis aprender otras cosas. Se trata de una presentación de la profe Mayalén sobre las texturas y las técnicas con las que éstas pueden ser creadas.

Nosotros hemos practicado con diferentes materiales y éstos han sido los simpáticos resultados:


Y también hemos trabajado con los monotipos, aprovechando la visita de esos chicos y chicas holandeses que han revolucionado el instituto.

domingo, 11 de abril de 2010

Intercambio escolar. Creación de un monotipo

El jueves, como parte del programa de "fiestas y acogida" de los alumnos holandeses y sus anfitriones españoles, organizamos en el instituto unos talleres de plástica en los que integramos a ambos en nuestras clases para que el resto de los alumnos tomaran también contacto con los visitantes. Todos estuvieron encantados con la visita. El tema del taller fue el MONOTIPO, así podíamos trabajar una nueva técnica y, de paso, repasar las texturas.

Aquí dejo unos vídeos interesantes sobre los diferentes procesos de ejecución del Monotipo:






Las imágenes elegidas fueron todas ellas de Picasso y... aquí tenéis cómo trabajasteis:






Y los resultados... próximamente.

sábado, 20 de marzo de 2010

Vuestros carteles on-line

Carteles on-line 3º ESO - POR LA PAZ, en PhotoPeach

Carteles on-line 3º ESO - CONTRA EL RACISMO, en PhotoPeach

Carteles on-line 3º ESO - CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO, en PhotoPeach

Carteles on-line 3º ESO - CONTRA LAS DROGAS, en PhotoPeach

Si queréis acceder a cada uno de los carteles, y así ver los vídeos que se han incluido, os dejo aquí los enlaces:
Por la paz:
Cartel de Rebeca B.
Cartel de Lorena B.
Contra el racismo:
Cartel de Sandra R.
Cartel de Patricia C.
Cartel de Gema A.
Contra la violencia de género:
Cartel de María Cas.
Cartel de María Car.
Cartel de María M.
Carteñ de Nuria M.
Contra las drogas:
Cartel de Javier S.
Cartel de Iris H.

domingo, 7 de marzo de 2010

Vuestros carteles

Aprovechando las "vacaciones" de Semana Santa, ya me ha dado tiempo a subir vuestros carteles realizados con técnicas tradicionales. Ha habido de todo: témperas, collage, lápices acuarelables, formas tridimensionales, cómic... hasta Op Art y todo. Lo cierto es que habéis disfrutado de lo lindo durante su ejecución. Felicidades a todos. Si pasas el ratón por la zona inferior de la presentación, verás los nombres de sus autores.

CARTELES DE 1ºESO (A3)

CARTELES DE 3ºESO (A2)


Y así quedaron algunos de ellos expuestos en el insti (lo siento, no había ni sitio ni tiempo para todos):



sábado, 6 de marzo de 2010

Carteles on-line


Glogster es una aplicación online gratuita, aunque hay que registrase, para confeccionar tus carteles o posters. Hasta aquí, nada especial que no puedas hacer con Photoshop, Gimp, CorelDraw... Pero es que estos carteles o posters pueden ser mucho más que imágenes y textos. Puedes incluir gráficos, fondos, hipervínculos, audio, vídeos, elementos animados... con lo que convertirás tu trabajo en un completo trabajo audiovisual.

Puedes emplearlo para hacer carteles, trabajos de clase de cualquier materia o incluso preparar una perfecta tarjeta de felicitación para un amigo u ocasión especial. Eso si, gastándote luego unos eurillos si lo quieres imprimir en gran tamaño.

Aquí os dejo unos ejemplos, claro, relacionados con los temas de los carteles que estamos trabajando en clase o similares. Para verlos en su alojamiento original y así poder disfrutar de sus mensajes audiovisuales, haced clic sobre la imagen.










Y también os dejo otros ejemplos para que veais otras muchas posibilidades de esta herramienta online:







TAREA: Ahora... prueba tú.
Por si acaso, aquí os dejo un tutorial de Glogster:




Ya aprovecho y os dejo aquí el enlace a otra aplicación gratuita on-line para posters o carteles. Se trata de Block Posters. Sólo puedes subir una imagen (eso sí, ¿quién te dice a ti que no puede estar previamente montada o manipulada?) pero luego generas un poster del tamaño que quieras a base de múltiples A4 que tienes que montar uniendo las piezas como un rompecabezas, incluso separando cada una de ellas. El formato del fichero que suministran es PDF... y a imprimir, claro, mejor en color. Aquí os dejo unos ejemplos:






Otra herramienta parecida es PROPOSTER, es para descargarla en tu PC. Y aquí tienes un tutorial y más información.

Vuestros trabajos de la LÍNEA

Las líneas configuran las formas, en PhotoPeach


Las líneas delimitan las formas, en PhotoPeach


Tipos de líneas:

viernes, 5 de marzo de 2010

La línea

Recordad: Para ver la presentación como pantalla completa y poder así leer mejor los textos, pulsa en full al pie de la presentación.

TAREA
A.- La línea configuradora de formas:En un A4, inventa una forma y trábajala con líneas curvas como en el ejemplo siguiente:
Recordad las instrucciones que os di en clase: dibujad el contorno a lápiz y las líneas, que originarán las formas, a rotulador o bolígrafo, así se podrán borrar luego las líneas del contorno sin que el resto se pierda. Una buena noticia para vosotros: no tenéis que usar reglas para las líneas, se hacen a mano, así conseguiréis más expresividad.
Al hilo de este trabajo, y como curiosidad, acceder a esta otra tarea de alumnos de 1º de ESO, La línea y la almeja.
B.- La línea delimitadora de formas:Mira este vídeo:



En un A4, traza dos líneas horizontales y trabaja sobre ellas dos dibujos al estilo de los mostrados en el vídeo. Cada uno de los dibujos debe poder ser trazado sin levantar el rotulador del papel para que sea una línea continua. Antes, puedes trazarlo a lápiz. Aquí tienes unos ejemplos:



Vuestros trabajos del PUNTO

Aquí os dejo algunos trabajos del Punto de otros compañeros:

El punto en obras de arte. IES Mirasierra. 1º ESO. 2007/2008 en PhotoPeach:


El punto. Trabajo libre. IES Mirasierra. 1º ESO. 2007/2008 en PhotoPeach:

El punto

Además de las presentaciones que hemos visto en clase, os dejo aquí una más, muy interesante. Recordad, Para ver la presentación como pantalla completa y poder así leer mejor los textos, pulsa en full al pie de la presentación.


Y, de paso, volved a repasar un artículo del año pasado en este blog, Cuadros que cobran vida, donde encontrareis una presentación de Lichtenstein, artista del punto y la línea, y, ya puestos, el maravilloso vídeo de Van Gogh.

Y, ahora, el PUNTO ON-LINE: Aquí tenéis un enlace a una aplicación interactiva sobre EL PUNTILLISMO del Proyecto Agrega.

Los elementos del lenguaje plástico

Los elementos básicos del lenguaje plástico son:
  • El punto

  • La línea

  • El plano

  • La textura

  • El color

Para ver la presentación como pantalla completa y poder así leer mejor los textos, pulsa en full al pie de la presentación.

sábado, 20 de febrero de 2010

El cartel

La presentación que incluyo más abajo (de Lucía Álvarez) es la que os puese en clase de audiovisuales la semana pasada y nos servirá para conocer la historia de los carteles, visualizar muchos y diferentes carteles, y leer algunas recomendaciones a la hora de diseñar vuestro cartel.

Básicamente un cartel debe contener:
  • El eslogan.
  • La imagen.
  • Texto complementario y patrocinadores (si los hay).

Tened en cuenta que el observador no lo va a tener en sus manos ni su lectura será voluntaria. En principio, se lo va a encontrar en el camino por lo que su mensaje ha de entenderse con un solo golpe de vista y ha de ser lo más expresivo posible evitando el exceso de elementos ornamentales.

Buscad:

  • Originalidad.
  • Rapidez de lectura.
  • Sencillez.
  • Composición clara y bien estructurada.
  • Contraste de colores.
  • Correcta relación entre el texto y la imagen.

Ya sabéis, como en casi todo: MENOS ES MÁS.


Y, si el eslogan no debe ofrecer la posibilidad de réplica, ni mucho menos irritar al público..., fijáos lo que está ocurriendo con la campaña de la Comunidad de Madrid en pro de los colegios e institutos bilingües. El eslogan es: Yes, I Want, recordando al famoso Yes, we can, de la campaña de Obama en EEUU.
Aquí tenéis la campaña Yes, I want:

Artículo en El País sobre la campaña Yes, I want.
Artículo de Europapres sobre la misma campaña.
Artículo en Público.es.
Artículo de Gentedigital. Educación se defiende de las críticas.

¿Qué opinas? ¿Puede la publicidad permitirse "ciertas licencias"? ¿Es negativo o, por el contrario, es positivo hacer uso del dicho: "lo importante es que hablen, aunque hablen mal"?



TAREA:

Elabora tu propio cartel (técnica libre) con una de las cuatro temáticas que os propongo:

  • Violencia de género.
  • Guerra/Paz.
  • Racismo/Xenofobia.
  • Drogas.

Los carteles de 1ºESO deben ser tamaño A3 y los de 3ºESO en A2. Aquí os dejo una presentación que he preparado con ejemplos de los cuatro temas propuestos:

viernes, 12 de febrero de 2010

Imagen fija e imagen en movimiento

Madre mía, ¡Cómo habéis disfrutado con esta actividad! Aunque... a alguno ha habido que cortaros las alas (cosas de las hormonas).

Con ella he querido que practiquéis esas posiciones de los pictogramas que tanto os han costado y, de paso, aproximaros a la imagen en movimiento.

Se trata del programa Pivot Stickfigure Animator. Es una sencilla aplicacion para crear divertidas animaciones con caracteres de palo. No será una película al estilo Pixar, ni mucho menos, pero podrás crear divertidas secuencias animadas con monigotes hechos a base de figuras geométricas, como las populares animaciones de XiaoXiao. Es muy facil, comienza con un fotograma (frame) base y a partir de ahí vamos grabando poco a poco nuevos fotogramas con los movimientos de nuestro personaje. Recuerda que a mayor número de fotogramas por movimiento, mayor suavidad en la animación. Puedes añadir un fondo y nuevos personajes a la escena. Construye una pelicula completa animada a base de trazos. Una vez la tengas acabada, puedes guardarla como GIF animado.

Lo podéis descargar desde el enlace gratuito y utilizarlo sin conexión, como hemos hecho en clase. Y... al crear vuestra propia historia, os vais a convertir en guionistas, directores... de vuestras primeras películas de animación.
Enlace para descargar Pivot Stickfigure Animator.

Algunos ejemplos:









Y... ya que hablamos de imagen fija e imagen en movimiento... Mirad estas otras, tambien son interactivas: Wrangler presenta su nueva colección de moda vaquera Blue Bell. En esta página se permite una original interacción con el modelo de la campaña (Tony Ward). Y aquí os dejo una reflexión: ¿Por qué creéis que Wrangler ha elegido precisamente un modelo joven y masculino? ¿Qué pasaría si el modelo fuera una chica, pensáis que el anuncio sería igual?.

miércoles, 27 de enero de 2010

Clasificación de imágenes. Vuestras imágenes indicativas (pictográficas)

Para ver la clasificación de imágenes, consulta la presentación en el enlace. Es la que he explicado en clase en audiovisuales.

Y este es el resultado de vuestro trabajo de diseño de imágenes informativas indicativas:
(veo que habéis entendido muy bien el proceso de diseño, por eso incluyo también los bocetos, a veces hasta más interesantes que el resultado final -¡Cómo os cuesta usar el compás y las reglas!). Felicidades a casi todos.

1ºA




1ºC




1ºD




1ºE